|
|
||||
|
يهتم بتقويم واقع تقنية التعليم ، وتحليل مشكلاتها ، واقتراح الحلول المناسبة لها وتنفيذها ، من خلال البرامج التدريبية ، وتطوير أساليب توظيف التقنية المتطورة، وتوفير متطلباتها من التجهيزات التقنية والمواد التعليمية ، وتتعاون في ذلك مع الجهات ذات العلاقة في إدارات التعليم فمع توفر الكوادر المتميزة والتربوية التي تستطيع تسخير الإمكانات الفنية في هذا المجال ستكون مخرجات المركز من الوسائل التعليمية محققة للأهداف التي من أجلها أنشئ هذا المركز ، كما يمد المدارس بكم كبير من المواد التعليمية ومصادرها، وبنوعية عالية قادرة على تحقيق الأهداف التربوية بأقل التكاليف والجهود. |
||||
|
مسوغات إنشاء مراكز التقنيات التربوية |
||||
|
أولاً : تطور مجال تقنية التعليم تطوراً كبيراً في ضوء التحولات الفاصلة في النظريات التربوية ، والثورة الواسعة في تقنيات الاتصال والمعلومات ثانياً : حاجة المعلمين إلى استخدام الوسائل التعليمية في التدريس في جميع المراحل ثالثاً : نقص المواد التعليمية من أهم المشكلات التي تؤدي إلى عزوف المعلمين عن استخدام الوسائل التعليمية على الرغم من توفر الأجهزة التعليمية اللازمة لها التي تكلف الدولة مبالغ كبيرة في سبيل توفيرها رابعا: بقدر ما لتأمين الأجهزة التعليمية من أهمية في توظيف التقنيات التربوية والوسائل التعليمية وتوظيفهما ، فإن المحافظة على جاهزية هذه الأجهزة لا تقل أهمية عن ذلك ، سواء بإتباع إجراءات الحفظ والتشغيل بشكل صحيح ، أو من خلال الصيانة الدورية، أو الصيانة الطارئة ، |
||||
|
1- تطوير تقنيات التعليم وتبنى مستجداتها في المدارس . 2- رفع كفايات المعلمين والمشرفين التربويين في مجال تقنية التعليم . 3- إرساء البنية التحتية لتقنية التعليم في المدارس . 4- تزويد المدارس بما يلزم من الوسائل والمواد التعليمية . 5- إجراء عمليات الصيانة اللازمة للأجهزة والآلات التعليمية . 6- ضبط مستوى فاعلية تقنية التعليم في المدارس ، ووضع البرامج التي تسهم في المحافظة على مستوى مرتفع من الفاعلية . |
||||
|
وإدارة المركز بهذا المسمى وبعد التغيير بموجب قرار معالي الوزير تضم عددا من الأقسام والمهام ويشمل المركز الأقسام التالية: |
||||
|
القسم الأول : الإنتاج التربوي |
 |
|||
|
(1) تصميم التدريس |
||||
|
(2) الاستديو التعليمي الصوتي والمرئي |
||||
|
(3) المونتاج المرئي والصوتي |
||||
|
(4) البرمجة و تصميم الوسائط التربوية |
||||
|
(5) نسخ الشفافيات والسلايد |
||||
|
(6) تصميم الشفافيات والرسوميات |
||||
|
(7) وحدة النسخ المرئي والصوتي |
||||
|
القسم الثاني : قسم الدعم الفني والتقني |
||||
|
(1) الصيانة |
 |
|||
|
(3) الاحتياج |
||||
|
(2) التدريب |
||||
|
(4) المعلومات والتوزيع |
||||
|
(5) الشبكات والانترنت |
||||
|
(6) الدعم والتجهيز |
||||
|
القسم الثالث : الإشراف |
||||
|
(أ) إشراف تقنية المختبرات التعليمية |
||||
|
(ب) إشراف تقنية التعليم والمعلومات |
||||
|
(ج) إشراف تقنيات الحاسب الآلي |
||||
|
(د) إشراف تقنية المعلومات والمصادر |
||||